Сорока-ворона кашку варила, деток кормила:
Этому дала, этому дала, этому дала, этому дала. а этому не дала. -
дров не рубил, печку не топил, позже всех приходил.

Этот пальчик в лес пошел,
Этот пальчик гриб нашел,
Этот пальчик гриб почистил
Этот пальчик гриб сварил
Этот пальчик грибчик съел - от того и растолстел....

Улитка неспешно ползет по дорожке
Улитка-улитка, высуни рожки.

На двери висит замок, - (две ручки сцепили в замочек)
Кто его открыть бы смог? (поджимаем плечиками)
Постучали (стучим сомкнутыми ладошками)
Покрутили (не размыкая рук, крутим в разные стороны)
Потянули (растягиваем руки - размыкаем пальчики)
И ОТКРЫЛИ!!!

Мишка косолапый по лесу идет
Шишки собирает и в карман кладет
Шишка отскочила - прямо Мишке в лоб! ...

Современная 3d анимация. Собираем минипогрузчик по деталям под весёлую музыку. Учим название основных частей строительной машины. Минипогрузчик перевозит кубики с буквами. В конце мультика из кубиков составляется слово "минипогрузчик". Ваш малыш любит играть в конструктор? Тогда ему обязательно понравится мультик «Конструктор: Собираем паровоз». По ходу мультика ребёнок узнает название основных частей, из которых состоит паровоз, и то, что приводит в движение колёса паровоза. Он даже сможет нем...

Здравствуйте, ребята, а также их родители, бабушки, дедушки и друзья! Это видео для всех, кто любит читать, кто еще не умеет читать, но очень хочет научиться, а также для тех, кто любит петь и слушать песни.

Меня зовут Юлия Литвинова. У меня двое деток (дочке 4 с половиной и сынишке 2 годика), для которых все время приходится придумывать что-нибудь эдакое, чтобы было веселее и чтобы изучение нового было не в муку, а в радость. Хочу поделиться своим опытом и находками. Буду рада услы...

Видео предназначено для просмотра детьми начиная с 1 года. Учитывая особенности детского восприятия, фон намеренно сделан однотонным, чтобы ребенок не отвлекался на что-либо иное и мог сконцентрироваться на предъявляемых предметах и числах. Видео развивает зрительную и слуховую память. Учит ребёнка целостно воспринимать количество предметов (а не посредством поштучного счёта) и соотносить его с числом (за основу взята методика Глена Домана).

В каждой новой картинке кубики располагаю...